Dzieci na tych zajęciach używając kolorowych klocków o różnych kształtach oraz gry „Gąsienice” i „Pieksi” tworzyły zbiory, klasyfikowały je według kształtów, koloru, wielkości. Same również tworzyły zadania, według których układały zbiory, przeliczały i układały treści do działań. Dzieci doskonale pracowały w grupach pomagają sobie wzajemnie